教育部12月21日召开新闻发布会，围绕双减工作情况介绍我为群众办实事实践活动成效。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，双减工作的实施进一步促进了校长，教师，家长，社会教育观念的转变，普遍更加重视学生德智体美劳全面培养，更加关注学生全面素质提高，身心健康发展，特别是许多家长转变了过去让孩子拼时间，多刷题，盲目报班的行为同时，各地把推进义务教育优质均衡发展作为深入落实双减的重大举措切实发挥好评价指挥棒作用，着力扭转唯分数，唯升学不良倾向，积极构建以发展素质教育为导向的评价体系，推动形成良好的教育生态，全面提升义务教育办学水平和育人质量国家统计局在秋季开学后的专题调查显示，校内减负成效初显，作业负担明显减轻，73%的家长表示孩子完成书面作业时间比双减前明显减少，85.4%的家长对学校课后服务表示满意

教育部已建立直通20万所义务教育学校的双减工作直报平台，学校直报平台收到了7714万份家长无记名调查问卷，97.3%的家长反映对学校减负提质工作表示满意。

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